310 南怀瑾选集（第六卷） 原，阐明义理。制科所得，实不乏通经致用之才，乃近来风尚日漓， 文体日蔽，试场献艺，大都循题敷衍，于经义罕有发明，而浅陋空疏 者，每获滥竽充选。若不因时通变，何以励实学而拔真才。著自下 科为始，乡会试及生童岁科各试，向用四书文者，一律改试策论。 同年五月又诏各省府厅州县设立学校。诏谓： 前谕入京师大学堂肄业者，必由中小学递升。惟各省中小学， 尚未一律开办，著各督抚饬地方官各将所属书院详查，一律改为兼 习中学西学之学校。至于学校等级科目，应以省会之大书院高等 学堂，郡县以次递降。所有小学中学应读之书，仍遵前谕，由官书 局编译中外各书，颁发遵行。至于民间祠庙，有不在祀典者，即由 地方官晓谕民间，一律改为学堂。 光绪二十七年八月，诏各省州县改设三级制学堂： 自七月下旬，诏各省筹建武备学堂，停止捐纳实官后，至是复 命各省所有书院，于省城改设大学堂，各府及直隶州改设中学堂， 各州县改设小学堂，并多设蒙养学堂，已而又命各省选派学生出洋 肄业。 光绪二十九年十一月间，颁布学堂章程，再诏停“科举”： 于省城改设大学堂，各府及直隶州改设中学堂，各州县改设小 学堂，并多设蒙养学堂，定章程以鼓励之。凡由学堂毕业考取合格 者，给予贡生、举人、进士等名称。又特设管学大臣以专其责，此二 十七年事也。二十八年颁定学制，命各省选择学生，派往西洋各国 讲求专门之学。其后学制，递经改订，规模渐具，至是命由张之洞 会同管学大臣，将学堂章程悉心厘订，议定进呈。 凡初等小学堂、高等小学堂、中学堂、高等学堂、大学堂、附设 通儒院，六种章程各一册。又外国蒙养院，一名幼稚园，兹参酌其 意，订沟蒙养院章程及家庭教育各一册。另就原设师范馆章程参