亦新亦旧的一代 323 老不少的老朋友们，讲到读书求学的故事，真有不胜今昔之沧桑 感慨。 几十年前，像我们这些来自乡村的老少年，先在家里接受了旧 式读经书的“家墊”教育，既不是像现在青少年为求职业、求学历、 求出路而接受教育；更不是为了“科举”、考“八股“以博取功名。我 们从小先要接受旧式教育的动机，那是传统历史文化上旧观念的 习惯所驱使，同时也是受了旧观念的“万般皆下品，唯有读书高”的 意识所影响。因为当时在新旧社会形态的变革时期，许多乡下人 真还弄不清国家教育政策的方向。除非有些在通都大邑的人，得 其风气之先，才真是为了读书救国，为了学问而学问地接受教育。 现在反省起来，说句老实话，我们当时的读书受教育，有意无意，或 多或少，都是因袭三千年来的旧日观念，不外乎由“光耀门楣”、“读书 作官”的动机而来。当然仍有少数杰出之士属于例外，不能一概而 论。这种观念，也正如现在大家潜在意识的观念一样，是为了求学 历，拿文凭，好找职业，好谋出路。只是时代不同，观念的名称改 变，实质上，还是“换汤不换药”，在根本的心理意识上，完全相同。 新旧读书方法 我们当时旧式读书受教育的方法，是“读古文，背经史，作文 章，讲义理”，那是一贯的作业。那种“摇头摆尾去心火”的读书姿 态，以及朗朗上口的读书声，也正如现在大家默默地看书，死死地 记问题，牢牢地背公式一样，都有无比的烦躁，同时也有乐在其中 的滋味。不过，以我个人的体验，那种方式的读书，乐在其中的味 道，确比现在念书的方式好多了。而且一劳永逸，由儿童时代背诵 的“经”、“史”和中国文化等基本的典籍以后，一生取之不尽，用之 不竭。当年摇头摆尾装进去，经过咀嚼融化以后，现在只要带上一 支粉笔，就可摇头摆尾地上讲堂吐出来。所以现在对于中国文化