南怀瑾选集_第六卷(历史的经验,亦新亦旧的一代,中国文化泛言)
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亦新亦旧的一代
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育的已经有明文规定成为公教人员,因此作教师的是否都具有一
片赤心为国家、为民族教育子弟而任教,或者仅为个人生活的需要
而谋求任教为职业的,更须大加反省。
中国文化过去的明训是“学而优则仕”。但是过去的学而优不
仕,而专为教师的真也不少。现在呢?一切受西方文化表层的影
响,“学而优则商,商而不优则仕,仕而不优则教学”的,实在是一个
罪过的思想。我也亲自听人说过,“有什么关系,谋不到好职业,去
教教书总可以吧!”你想,他有没有学问不要说,但以此存心而从事
教育,其后果不问可知矣。而且教育界的老师,原来如此,又怎样
能够使人尊敬他为清高或高尚的职业呢!此外,无论在大小学教
师之中,有的教科学的,是几十年前陈年的知识,丝毫不图长进。
有新书,有新知,便藏起来,不让学生们知道,有的教文、法的,把图
书馆里好的参考书,借回家后,有去无回,束之高阁。上课堂,大骂
天下人、天下事一番,错的都是别人,不是自己。自我标榜学贯中
西,才无今古,馀子碌碌,都是混蛋,可惜你们与人们不懂而已。骂
完了,已经去了三分之一的上课时间,然后查问一番,略讲一节,训
诫几句,使学生们为了学分而忍气吞声地鞠躬如也,敢怒而不敢
言。比较好一点的,写黑板,宣读一下自己的著作,上课、下课,如
此而已。也许是时代的病态,形成了人们多多少少都有些肝火太
旺,或者是心理变态的毛病。但是以此而言教育,那就要值得我们
好好地反省深思了!如果骂人的教育,需要开课,这倒是很好的榜
样。否则,夫子的“温、良,恭、俭、让”,以及“望之俨然,即之也温”
的教育态度,必须要努力去学习做到才好。非常抱歉,我讲这番话
的动机,绝对不存有任何其他意见。只是蒿目时艰,为了国家民族
培养后一代青年们着想,所以偶而发出伤时的感慨。希望大家能
够真诚坦率地在“孔圣”面前由衷地忏悔改进。禅学里有一句话
说:“要说话亦错,不说话亦错。”现在想来,这也算是我的口过。知
我罪我,那就无法计及了。