636 南怀瑾选集（第一卷） 得不仁，就不对。另一个观点，也可以看到孔子的教育，并不是专 制教育。他这句话就是告诉学生，只要认真理、认正义。真理对 了，正义对了，就不要考虑我这个老师怎样了。也等于西方哲学家 亚里士多德说的：“吾爱吾师，吾更爱真理。”这是他当时与他的老 师柏拉图，发生了相左的意见，这种意见相左，并不是对老师不尊 敬。真理所在，对于老师的意见，也没有办法同意的。这就是做学 问的精神，把皇帝的意思都碰回去。不管是老师或皇帝，正义所在 一定要争，这是中国知识分子必守的信条。 但是有一点： 子曰：君子贞而不谅。 这个“不谅”不是不原谅，是说一个君子，要真正的诚敬而不能 马虎，不能随便的违反了正义。接下来： 子曰：事君，敬其事而后其食。 为人干部，为人臣下的时候要敬，就是现在讲的“负责任”，先 真正能负了责任，然后再考虑到自己待遇、生活的问题。假使说为 了待遇生活而担任这个职务，那是另一观念。一个知识分子做一 件事，并不一定为了吃饭。一个人吃饭、生活的方式很多，所以要 认识清楚，做事是为了责任问题。 子曰：有教无类。 这句话大家都知道，不需要解释，这是孔子的教育精神。他不 分阶级，不分地域，不分智愚，只要肯受教，以人文文化为基础，一 律谆谆教诲。 子曰：道不同，不相为谋。 可是有一点，思想目的不同，没有办法共同相谋。但并没有说 一定要排斥。没有办法互相讨论计划一件事，只好各走各的路。